El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL) hace de conocimiento de toda la comunidad universitaria las graves dificultades que, una vez más, enfrentan miles de estudiantes durante el proceso de selección de asignaturas correspondiente al semestre 2026-20.
Desde el pasado 13 de julio, fecha en que inició el proceso de selección, miles de estudiantes no han podido completar satisfactoriamente su inscripción. Esta situación ha generado un clima de incertidumbre y preocupación en la comunidad estudiantil. Incluso quienes han logrado acceder al sistema se han encontrado, en muchos casos, con apenas una o dos asignaturas disponibles, imposibilitándoles completar su carga académica, avanzar con normalidad en sus planes de estudio y, en consecuencia, culminar sus carreras en el tiempo previsto.
Lo más preocupante es que las autoridades universitarias tienen pleno conocimiento de esta realidad. En una reunión sostenida entre la Federación de Estudiantes Dominicanos (FED) y el señor rector, Dr. Jorge Asjana, con la participación del presidente nacional de la FED y de la mayoría de los presidentes de los centros universitarios, fueron expuestas de manera clara y directa las dificultades que enfrentan los estudiantes durante el proceso de selección de asignaturas. No obstante, hasta la fecha no se han adoptado medidas suficientemente efectivas para superar esta crisis.
La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) no puede continuar sometiendo a sus estudiantes, semestre tras semestre, a las mismas dificultades. El retraso académico de cientos y miles de estudiantes no solo representa un perjuicio para quienes ven limitada la posibilidad de avanzar en sus carreras, sino también un serio desafío para la propia institución.
La UASD enfrenta hoy la necesidad impostergable de adoptar soluciones estructurales y de impulsar una planificación académica y curricular que responda efectivamente a la demanda estudiantil. La ausencia de suficientes secciones, cupos y mecanismos de planificación genera retrasos innecesarios, debilita la capacidad de respuesta institucional y coloca a la academia en una situación de desventaja frente a un sistema de educación superior cada vez más amplio y competitivo, realidad que desde la uasd se ignora.
Resulta inaceptable que cada proceso de selección de asignaturas esté marcado por la falta de cupos, la insuficiencia de secciones y la ausencia de respuestas oportunas. Esta situación afecta directamente el derecho de los estudiantes a continuar regularmente sus estudios y limita sus posibilidades de completar sus planes académicos y graduarse dentro del tiempo establecido.
Ante esta realidad, el Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL) exige:
- 1-La apertura inmediata de nuevas secciones en las asignaturas de mayor demanda
- 2-El incremento de los cupos disponibles, de manera que los estudiantes puedan completar adecuadamente su carga académica.
- 3-La identificación inmediata de las asignaturas con mayor déficit de secciones y cupos, a fin de ofrecer respuestas concretas durante el actual proceso de inscripción.
- 4-La creación de una mesa de trabajo permanente, con participación de las autoridades universitarias y la representación estudiantil, para la adopción de medidas a corto, mediano y largo plazo que impidan que esta problemática continúe repitiéndose en cada proceso de selección.
- 5-La elaboración de una planificación académica preventiva, basada en la matrícula, la demanda histórica de asignaturas y las necesidades reales de cada carrera, recinto, centro y subcentro universitario.
De no producirse una respuesta satisfactoria en el menor tiempo posible, nuestra organización se declara en disposición de iniciar un plan de lucha en defensa de los derechos e intereses de los estudiantes, hasta que las autoridades universitarias escuchen y den respuestas concretas a las legítimas demandas de la comunidad estudiantil.
FELABEL reitera que defender una universidad pública, democrática, accesible y de calidad implica garantizar las condiciones necesarias para que sus estudiantes puedan avanzar académicamente sin obstáculos que pueden y deben ser prevenidos mediante una adecuada planificación institucional.
¡Por una UASD al servicio de los estudiantes!
