La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) dio a conocer una situación de la que poco se habla: la inseguridad que se vive en los centros educativos dominicanos y la violencia entre estudiantes.
La ADP explicó que muchos estudiantes, incluidos niños y adolescentes, conviven en hogares con situaciones que les afectan en el proceso del aprendizaje, llevándolos hasta la ingesta de alcohol.
Temas como padres divorciados o separados y la falta de compañía son una realidad que obliga a los niños a asumir responsabilidades de adultos a temprana edad, como preparar sus propios alimentos, hacerse cargo de su higiene y vivir el día a día de sus vidas sin un acompañante familiar, lo que influye en sus vidas, afectando sus emociones.
“Entonces, ese niño que no está siendo educado en el hogar, que no tiene quien lo guíe, quien le inculque valores, quien le inculque respeto, quien le inculque amor, ese niño es el que llega a las aulas de nuestro país”, manifestó a Listín Diario la profesora Génesis Santos, secretaria de Educación y Formación Sindical de la ADP.
Ante esto, las escuelas tienen una doble responsabilidad, que, además de educar, está la familiar, la psicológica y afectiva, destacando que existen niños que sienten un abrazo de un adulto cuando el maestro se los da.
La falta de un familiar atento también ha hecho que estos estudiantes se unan a pandillas y sigan caminos que no les corresponde.
La situación con las pandillas escolares ha estado en auge en los últimos años, y según detalló la ADP, esto se debe a que el adolescente busca dos cosas, que son aceptación y también la visualización.
“Lo que no están recibiendo en el hogar, lo que no están recibiendo de las instituciones que deben dedicarse a eso. Ahí (en las pandillas) ellos sienten que es donde pertenecen”, detalló Santos.
Otra de las situaciones con las que los docentes se enfrentan en las aulas son los jóvenes que, con el paso de los años, han creado adicciones, específicamente al alcohol y a los cigarrillos. “Los niños también los lunes llegan a los centros alcoholizados”.
El gremio detalló que muchos maestros, cuando se les acercan a estos estudiantes, los encuentran asueñados, por falta de sueño y con aroma a bebidas alcohólicas y cigarros.
Ante el control de las pandillas escolares, las autoridades de la ADP dijeron que la falta de policías escolares limita el orden en las escuelas. Ángel Cuello, secretario de Investigación y Estadística, dijo que esto es reflejo del cambio trascendente que ha dado la sociedad, y que los incides de violencia en República Dominicana son preocupantes, por lo que exhortó a que se realice un estudio sociológico.
Los datos que maneja la ADP detallan que en el país solo hay alrededor tres mil policías escolares para unas 9,000 escuelas.
Sobre esta situación, el Ministerio de Educación había prometido que antes de iniciar el año escolar 2025-2026, la situación por la falta de policías y porteros en las escuelas será resuelta ante la las diferentes denuncias que se había presentado en diferentes zonas del país, como Hato Mayor, San Francisco de Macorís y Santo Domingo Oeste.
La función de los policías escolares es mantener una coordinación integral con las autoridades docentes, asociaciones de padres y amigos, alumnos y otras organizaciones de la sociedad civil, procurando garantizar la seguridad de la comunidad educativa y servir al proceso de toma de decisiones en materia de seguridad de las autoridades de educación.
Profesores esperan por nombramientos
La ADP también mencionó que, al cierre del año escolar 2025-2026, según el informe que realizó el Observatorio Educativo, en el área de Primaria, el 58.1% de los encuestados dijo que existe al menos una plaza de docentes abierta en cientos de escuelas y que el 14.6% reportó al menos tres o más.
Cuello explicó que, en las áreas donde más docentes hacen falta, están Informática, Artes, Idiomas, Coordinadores y Psicólogos. Las áreas curriculares tradicionales también registran déficit, como son Matemáticas, Lengua Española, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales.
Mientras que, en el Banco de Elegibles, desde el año 2021, hay 983 de docentes a la espera de un nombramiento y agregaron que lo que se están manejando son asignaciones de profesores bajo contratos.
El déficit de calidad educativa ha estado afectando también la calidad de vida de los docentes.
Cuello detalló que las condiciones de salud en los docentes ha empeorado, donde destacan el síndrome de burnou, que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) es un estado de agotamiento físico, mental y emocional que, en los docentes dominicanos se ha generado por la carga de trabajo que han tenido, que también se la llevan a sus casas.
Esta sobrecarga también les afecta a futuro, que a la hora de sus retiros, Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, detalló que muchos pensionados dependen de medicamentos por enfermedades, causadas principalmente por el estrés al que están sometidos y la carga de trabajo.
“Ustedes sabían que el recreo lo atienden los maestros. Que el almuerzo, violando leyes internacionales, los maestros no tienen la hora de almuerzo. Son los maestros que ustedes ven en una escuela hasta dándole la comida a los niños”, dijo Cuello, quien agregó también que el uso de tiempo personal lo usan para la docencia